近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的重要講話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要鞏固拓展主題教育成果，抓好意見(jiàn)落實(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。廣大黨員干部要堅(jiān)定信念，蓄勢(shì)而進(jìn)，以“空杯心態(tài)”在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改方面凝“心”聚“力”，確保主題教育成果始終“能量滿滿”。 學(xué)會(huì)“清零”，用“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的“忠誠(chéng)之心”，以“空杯心態(tài)”讓理論學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不降。“書不讀則不知，知不深則不通”。習(xí)近平總書記指出，要持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，教育引導(dǎo)黨員干部通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，固本培元、凝心鑄魂，進(jìn)一步打牢黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。縱觀黨的歷史，我們黨始終注重通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)來(lái)解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確保全黨步調(diào)一致向前進(jìn)。廣大黨員干部要堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，多思多想、學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，持續(xù)深挖理論學(xué)習(xí)“精神富礦”，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為“精神養(yǎng)分”，用“小話題”講好“大理論”，以“小故事”講活“大道理”，在學(xué)思踐悟中學(xué)好“信仰課”，確保學(xué)習(xí)成果入心入腦，達(dá)到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的效果。 學(xué)會(huì)“清靜”，用“擼起袖子加油干”的“擔(dān)當(dāng)之心”，以“空杯心態(tài)”讓調(diào)查研究勁頭不松。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。”大興調(diào)查研究是以習(xí)近平同志為核心的黨中央面對(duì)新時(shí)代新征程作出的重要部署，也是開(kāi)展主題教育的重要內(nèi)容。新的征程上，廣大黨員干部要緊扣現(xiàn)實(shí)工作需要，要堅(jiān)持黨的群眾路線，主動(dòng)走進(jìn)百姓家門，從群眾口中“套”問(wèn)題，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題“解”問(wèn)題，要堅(jiān)持從簡(jiǎn)調(diào)研，虛心請(qǐng)教不留“痕”，堅(jiān)持躬下身子“常跑腿”，張開(kāi)嗓子“多動(dòng)嘴”，開(kāi)動(dòng)腦筋“多費(fèi)心”，深入一線、扎根人民，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題主動(dòng)復(fù)盤、深入研究、深入分析，力爭(zhēng)達(dá)到“解決一件事，推動(dòng)一類事”的工作目標(biāo)，做到調(diào)查與研究齊頭并進(jìn)，把研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際舉措，求真務(wù)實(shí)做好調(diào)查研究“轉(zhuǎn)化題”，真正把服務(wù)做到群眾的心坎里。 學(xué)會(huì)“清醒”，用“俯首甘為孺子牛”的“奉獻(xiàn)之心”，以“空杯心態(tài)”讓檢視整改力度不減。問(wèn)題是時(shí)代的聲音，也是行動(dòng)的方向。檢視整改是主題教育的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)內(nèi)容，檢視問(wèn)題深不深入、整改問(wèn)題徹不徹底，直接關(guān)系到主題教育的成效。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。廣大黨員干部要把檢視整改抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常、融入平常，用好檢視整改“放大鏡”，緊抓群眾急難、回應(yīng)人民需求，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“立長(zhǎng)久”有機(jī)結(jié)合，建立建好檢視整改落實(shí)責(zé)任清單，持續(xù)固化好經(jīng)驗(yàn)、好做法，深化長(zhǎng)效機(jī)制，確保主題教育問(wèn)題整改推動(dòng)工作落實(shí)高質(zhì)高效、服務(wù)提質(zhì)提效、發(fā)展優(yōu)化優(yōu)質(zhì)，以解決疑難雜癥的“行動(dòng)之方”，確保整改問(wèn)題不反彈回潮，推動(dòng)主題教育“碩果長(zhǎng)存”。（連云飛） |
